Escolas Infantis trocam estudos por brincadeiras!

Segundo especialistas da Educação, a brincadeira deve estar presente em todas as atividades pedagógicas aplicadas no Ensino Infantil. Além disso, a orientação de trabalhar brincadeiras para promover habilidades não cognitivas durante o Ensino Infantil está, como um dos eixos estruturantes, na nova Base Nacional Comum  Curricular (BNCC).

Para educadores, esse assunto não é novidade, tanto que, já se vê em diversas escolas a brincadeira sendo usada como recurso para que a criança explore o mundo.

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